Brochure Statushouders (docentvluchtelingen) voor de Klas

Statushouders met een onderwijsbevoegdheid uit het land van herkomst kunnen een waardevolle rol spelen in het Nederlandse onderwijs. Met name in vakken met structurele tekorten, zoals wiskunde, natuurkunde, scheikunde of talen, bieden zij versterking. DUO beoordeelt de buitenlandse onderwijsbevoegdheid van veel statushouders positief voor het voortgezet onderwijs, waardoor zij – na voldoende taalverwerving en bijscholing – snel en gemotiveerd aan de slag kunnen.

Deze handreiking ondersteunt onderwijsregio’s die willen starten of verder willen opschalen met een praktische en inspirerende aanpak. Met voorbeelden, valkuilen, succesfactoren en concrete aanbevelingen voor elke fase van het traject.